对不同学校的100个高中学生的学习做了一项调查:发现了成绩提升的3个关键差异:
1、兴趣越高听课效率越高,成绩越高
2、听课方面,学生的集中听课普遍在35分钟,也就是每节课大致都会有5分钟的走神时间,不同的学生这个时间会有差异
①听课过程中笔记做的越细的学生,成绩普遍不高,完全不记笔记的学生成绩也不高。
策略:上课要重点记推理思路
②预习后的听课效率普遍比不预习要高,100个人中不预习不影响听课效率的只有25人
3、对一段时间课后做的题,再拿出来考察发现差别很大,平时做题中有记笔记的同学,错误相对比较少,分类做题的同学成绩更高
策略:平时做完题目后,一定要反思整理,要真正的会识别题目这才是关键。
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1、兴趣越高听课效率越高,成绩越高
2、听课方面,学生的集中听课普遍在35分钟,也就是每节课大致都会有5分钟的走神时间,不同的学生这个时间会有差异
①听课过程中笔记做的越细的学生,成绩普遍不高,完全不记笔记的学生成绩也不高。
策略:上课要重点记推理思路
②预习后的听课效率普遍比不预习要高,100个人中不预习不影响听课效率的只有25人
3、对一段时间课后做的题,再拿出来考察发现差别很大,平时做题中有记笔记的同学,错误相对比较少,分类做题的同学成绩更高
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