英语启蒙:陪娃学英文之前,请一定先读一下这篇文章

虽然家庭英语启蒙教育早已被人们广泛接受,但是仍有不少父母是随心所欲,高兴了就给孩子放几首英文儿歌,或者是英文动画片,没有规划,白白使错过了孩子学...

这是【软实力英语】分享的第1006篇原创英语启蒙文章。

写在前面

虽然家庭英语启蒙教育早已被人们广泛接受,但是仍有不少父母是随心所欲,高兴了就给孩子放几首英文儿歌,或者是英文动画片,没有规划,白白使错过了孩子学英语的“窗口期”。

等到上了中学发现孩子的英语水平与同龄人差距比较大时,才开始“亡羊补牢”,病急乱投医,到处找培训班补课,因为无法对症下药,效果自然好不到哪里去。

所以,为了免于以后每个周末陪着孩子奔波于各个辅导班,还不如早点给孩子进行系统化的家庭英语启蒙,帮助孩子打下良好的英语基础。

如果你已经下定决心开始给孩子启蒙英语,这篇文章请务必仔细阅读,它将帮你解决一些内心的困惑,带你了解一些家庭英语启蒙须知,使你尽快步入家庭英语启蒙教育之门。

英语启蒙:陪娃学英文之前,请一定先读一下这篇文章

01

启蒙的秘诀

英语启蒙的秘诀,就是让孩子觉得英语好玩,自然就习得。仔细观察,你会发现,宝宝最喜欢重复自己喜欢的东西。

我家苗苗看《芭比与三个火**手》五、六遍,依然像第一次看一样兴奋。有的宝贝看《冰雪奇缘》电影看来十多遍了都不烦,吃饭还要听音频。还有的宝贝看《大毛怪玛泽》不下30遍,仍然乐此不疲。

有人认为,孩子小,比较听话,让干什么就干什么,所以习惯性地采用命令式的启蒙方式,让孩子每天机械地重复,慢慢磨掉了孩子对英语的好奇心和兴趣。

苗爸刚开始带孩子学“苗爸英语启蒙TPR闪卡”的时候,也是一张一张地让孩子跟读,过程非常乏味,孩子读了一会儿就坐不住了。直到后来慢慢积累了20种游戏玩法,才又激发了孩子对英语的喜爱。

所以说,在启蒙初期,不要急于填鸭式地给孩子灌输许多英语知识,而是应该慢慢培养孩子对英语的兴趣,唤醒孩子学英语的内驱力,这才是最为重要的。

此外,不是每一个孩子天生就喜欢英语的,这时父母需要观察孩子,找到孩子的兴趣点。例如,我家孩子小时候就喜欢画画,于是我就和她一起画画,边画画边说英语,然后鼓励她制作英文绘本故事书,将她的兴趣逐渐从画画迁移到英语上面来。

后来,孩子又喜欢上了做手工,我于是立刻跟上“形势”,买来英文手工书,下载了英文手工视频,并且亲自上阵,积极备课,积累英文手工词汇,然后与孩子一起做手工。

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02

听歌学英语

无论父母的英语基础如何,英语启蒙的第一步都是听英文童谣,给孩子进行英语语感启蒙。除了普通的休闲类儿歌之外,应该将大部分时间用来听律动儿歌,例如Super Simple Songs等。

具有韵律的儿歌,听起来比较悦耳,孩子自然比较喜欢。当然,孩子听歌是为了学英语的,仅仅是悦耳却听不懂,也就没有起到磨耳朵的作用了。

所以,儿歌磨耳朵一定要注意有意义的输入,让宝宝明白歌词意思。那么,如何才能进行有意义的可理解性输入呢?听律动儿歌是最好的方法。

律动儿歌就跟TPR(全身肢体反应)亲子互动类似,英语儿歌与肢体动作结合起来,孩子一般听儿歌,一般看视频或父母跳舞。

学一首儿歌,掌握3-4个英语单词,一年左右学上30-40首儿歌,就可以学到150个左右的日常生活英语词汇了,也为TPR亲子互动打下了良好的基础,最重要的是,激发了孩子学英语的兴趣。

除了看视频学律动儿歌之外,也可以借助点读笔等播放设备放音乐,有的宝贝一首听了两遍之后,自己唱了一整天,大人都洗脑了,孩子不唱了,父母开始自己不由自主地哼个不停。

最后,需要强调的是,父母一定要先学会律动儿歌,在通过视频和音频启蒙之后,父母要亲自上阵,引导孩子边唱边跳,最好是儿歌游戏化。例如,儿歌 Row Your Boat,可以拿一个动物玩偶让孩子骑在上面摇晃,然后一起唱儿歌,孩子一定会笑得嘎嘎的。

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03

体验式启蒙

用律动儿歌磨耳朵的时候,中间穿插一些 TPR 动作,通过各种场景重复复述,进行指令动作等输入。比如宝宝尿尿时候就说take a pee ,尿裤子就说 wet your pants等等。

当然,在进行TPR日常生活场景动作短句训练之前,先要学会一些最基本的生活类的名词。可以借助家中的实物,也可以使用TPR口语海报,包括10个分类,240个基础词汇,比较全面。

如果是认知水果,买一些实物和图片进行对比,孩子记得是最快的。每一个小朋友都是小吃货,在吃水果之前,先与孩子用英语互动。

不要学中文识词卡片那样一个字一个字地重复,而应该使用完整的句子与孩子互动。如果宝贝比较小,父母可以自言自语,只要突出关键的水果名词即可。

例如拿着水果apple,问孩子:What's this? It's an apple. Do you like apples? Now let's look at the picture. Which one is apple?

然后抱着孩子来到口语海报挂图前,一边指一边说:It's an apple! Do you want to eat the apple? 边说边做吃苹果的动作。孩子就会点点头,接下来让宝贝尝一尝苹果,接着问:How does it taste?

孩子可能会听不懂,父母就自问自答:It tastes sweet and juicy.Yummy yummy. 然后做出非常好吃的动作,帮助孩子理解yummy的意思。

通过这种体验式的启蒙,孩子大脑就会留下的具体场景,下次再遇到类似的生活场景的时候,就会激活上次的体验画面。经过孩子体验过的生活场景,更容易形成长期记忆,储存在孩子的大脑之中。

我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。

今天的分享到此结束。我们明天再见!

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