支持上大学的父母:须知

对于许多学生来说,大学经历与长时间在图书馆和周末聚会上相去甚远——这是为了平衡为人父母的需求,通常是全职工作,以及攻读学位的挑战。

根据妇女政策研究所 2021 年的份报告,超过五分之一的大学生在上学期间抚养孩子,其中 53% 的学生抚养 6 岁以下的孩子。

“在高等教育方面,这是一个非常隐形的人群,”Generation Hope 的创始人兼首席执行官 Nicole Lynn Lewis 说,该非营利组织专注于增加学生父母的经济流动性。“大多数学院和大学不知道他们校园里有多少学生真正在为人父母,他们的经历是什么,他们的需求是什么,以及他们是否完成了这项工作。”

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上大学的父母面临的挑战

 

学生家长的高辍学率——根据IWPR的数据,52% 的学生家长在六年内没有获得学位就离开学校——并不总是与学业困难有关。专家说,儿童保育、经济不安全和时间限制是父母完成大学的障碍。

“作为学生家长有很多污名,而大学在消除这种污名方面做得还不够,”阿斯彭研究所 Ascend 中学后成就和创新助理主任大卫克鲁姆说。

儿童保育费用和可及性。

 

在过去十年中,提供托儿服务的公立学术机构的比例从 2004 年的 59% 下降到 2019 年的 45%,其中社区学院的降幅最大 – 17%。根据 IWPR 的数据,婴儿、蹒跚学步或 4 岁儿童在中心托儿所的平均费用为每年 10,000 美元,大约相当于四年制公立大学的州内学费。

不仅成本有限,而且许多儿童保育中心还有很长的入学等候名单和有限的时间。

IWPR 的高级研究员 Chaunté White 说:“如果校园里有一个中心,那么空位的可用性通常是个问题。” “根本没有足够的名额来满足学生的需求,他们最终会与教师竞争。”

无法获得托儿服务可能会导致学习中断。根据希望大学社区中心的数据,在 2019 年的一项调查中,56% 使用托儿服务的学生家长报告说,由于与托儿相关的挑战,他们缺课了 1 天或多天,其中 24% 的学生家长至少缺课了 3 天,和正义。

刘易斯说:“我们看到很多学生家长在托儿所的情况下依赖家人和朋友,因为他们负担不起托儿中心的费用,或者他们无法获得所需的灵活时间。” 这意味着他们的托儿服务“可能不可靠”。

金融不稳定。

 

上大学可能很昂贵,尤其是对于更有可能面临住房和粮食不安全的学生家长。根据 2020 年 IWPR报告,68% 的学生家长生活在贫困中或接近贫困,十分之九的单身母亲学生也是如此。

“作为学生家长,你每天都必须做出这些不可能的决定,”刘易斯说。“当你考虑到你和你家人的需求等级时,你必须在他们头上盖上一个屋顶,你必须把食物放在桌子上并让他们保持温暖。你的教育作为优先事项继续越来越低,甚至尽管我们知道大学学位或高等教育证书可以改变游戏规则。”

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时间贫困。

 

克劳迪娅·戴维斯(Claudia Davis)已经在兼顾全职工作和为人父母的同时,在 2019 年就读佐治亚州肯尼索州立大学时努力寻找平衡冠状病毒大流行加剧了这个问题,因为戴维斯和她儿子的课程都变成了虚拟的。

她说:“在学习和为我的课程做笔记的同时监控他是一项挑战。”

戴维斯并不孤单。IWPR 报告称,超过一半的学生家长每周工作 25 小时或更长时间。

怀特说,许多学生家长比普通学生承担更多的责任,因此经历了“时间贫困”。

“学生家长是他们时间的好管家和管理者,但他们没有足够的时间,他们发现自己在到期日需要灵活性,”她补充道。

作为申请大学的父母应该知道什么

 

专家说,并非所有大学都对校园内可用的支持服务保持透明,因此在申请或重新注册大学时,学生家长应采取以下步骤:

  1. 查看学校网站和材料上的照片,以确定当前学生人数是否包括其他家长。
  2. 看看学校是否提供多种教育模式,可能包括远程或混合课程。
  3. 检查学校是否提供学生家长亲和小组和指导计划。
  4. 确保学校提供赠款援助(不需要偿还),而不是仅仅强调贷款。
  5. 如果您愿意,请向教职员工或顾问披露您作为学生家长的身份,以便更好地了解校园内的可用资源。

“在历史背景下,学院和大学系统的设计考虑到了特定类型的学生,”怀特说。“那个学生通常是白人、男性和异性恋,这不是今天学生的样子。我确实认为大学和学院有责任注意今天的学生是谁以及他们的需求是什么。”

学生家长的大学资源

 

一些学院和大学专门为学生家长开发了资源,例如儿童保育、支持团体、咨询和经济支持。

例如,内布拉斯加大学科尔尼分校的 Plambeck 幼儿教育中心为学生、教师和当地社区提供全日制儿童保育服务。费用由孩子的年龄决定,但每月徘徊在 750 美元左右。学生可以享受折扣,每月节省约 70 美元。

在美国教育部资助的一项名为 Project ACCESS 的新计划下,符合条件的 UNK 学生可以获得高达 75% 的托儿服务折扣。每周还提供延长的托儿时间,以便父母可以学习或完成课程。申请对有孩子的符合佩尔条件的学生开放,需求取决于学生估计的家庭贡献和其他因素。

该中心还通过交换和分享计划提供辅导和获得捐赠的衣服、玩具、书籍和食物。

“通过提供额外的培训、活动和活动,我们将能够让学生家长更多地参与进来,”普兰贝克中心临时主任切尔西巴特林说。“并且真的让他们知道他们并不孤单。社区里有人愿意提供帮助。只是向他们展示获得学位和仍然为人父母的重要性。你可以两者兼得,你没有只挑一个。”

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为了提高学生家长的学位获得率,非营利组织 New Moms 与芝加哥城市学院合作推出了一项为期三年的试点计划,该计划提供学术和经济支持。除了学术指导和职业研讨会之外,每位参与者每月都会获得 500 美元的津贴以满足基本需求。25 名学生将参加试点项目,其中 15 名在今年春季入学,其余学生计划在秋季开始。

“我们认为,三重支持(即财务、职业和学术)将真正帮助妈妈更快地移动,并帮助他们更加专注于自己的学术目标,”劳动力就业和学术指导高级主管 Gabrielle Caverl-McNeal 说新妈妈的发展。

KSU 提供学生家长支持小组,其中包括专注于行为策略、幼儿教育、时间管理、自我保健、社会资本和金融知识的会议和研讨会。

“要促进学生的健康和福祉,就要认识到全家庭方法和两代方法,”儿童和家庭项目临床主任、KSU Wellstar 健康与人类学院的研究学者 Allison Garefino 说服务。“所以你不仅要支持他们作为成年人,还要认识到他们是孩子生活中的成年人,孩子们也需要帮助。”

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