高三下半学期很重要 学生是否应该补课?看看班主任怎么说的

学习任务还是比较重的。 补课补习的也是基础知识,这些在复习的过程中就会复习到,完全没有必要专门去补课。而且,高三下 半学期一直处于“飞试卷”的阶...

文/香橙聊教育

高三这一年对于高中生而言很重要,尤其是下半学期更是关系到学生能否顺利地升学。

一般在高三的下学期,家长为了学生有更多的机会考上高中,普遍都会选择给学生补课来增加高考的机会。毕竟高三下学期整个学期都是在进行复习。

高三下半学期很重要,学生是否应该补课?看看班主任怎么说的

如果学生不参加反而自己去补课,效果有可能比跟着老师复习还要好。正因为如此,才会有众多的高三学生在下学期集中的去补课。

那么,一个新的问题也出现了,高三下半学期学生真的应该补课吗?看看班主任是怎么说的,就知道答案了。

高三下半学期,学生真的应该补课吗?班主任这样说

高三下半学期所有的知识都已经学完了,完全是处在大复习的阶段,一般会进行三轮复习。学生以往没有掌握的知识还有机会重新吸收和理解,这也是学生学好知识的第二次机会。

然而,有些家长认为学生想要更高的高度或者认为学校不适合学生,选择去校外补课,实际上这样的做法并不明智。高三下半学期的学习任务还是比较重的。

补课补习的也是基础知识,这些在复习的过程中就会复习到,完全没有必要专门去补课。而且,高三下半学期一直处于“飞试卷”的阶段

一天好几张试卷,都是老师精挑细选出来的,也是对学生复习最有利的。校外的培训机构在这点上完全不如跟着学校复习。此外,老师更了解学生,也知道学生的问题出在哪里。

学生平时多问老师问题,多和老师交流,这个问题也就解决了。所以,高三下半学期完全没有必要去补课,反而会影响正常的复习进度。

高三下半学期很重要,学生是否应该补课?看看班主任怎么说的

高三下半学期,学生要如何复习,才能进一步提升成绩?

高三最后的这半年,总的来说,成绩提高不是很明显,也不会有太大的提升,更多的是稳定现在的成绩保持住不下降。这样才不会影响到最后的高考结果。

就像高三下半学期的3次模拟考一样,虽然第一次模拟考的成绩不是很准确,却和最后的高考结果也差不太多。所以,对于高三最后半年的学生而言,更主要的是稳定自己的成绩。

稳定不下降就是变相的提升。而想要提升也不是没有办法,只不过难度会比较大。就比如平时成绩在400分到450分之间的这部分学生,成绩至少还有50分的提升空间

越往上提升的空间就越小,反之也一样。对于这部分学生而言,想要提升就不能靠着基础部分,更多的还是体现在刷题上面

只有题做到位了,才能发现出题人的考察目的,也能更容易分辨出有用的信息和无用的陷阱,也才能更容易地提升成绩。另外,就要保证学习的心态。

高考考的也是心态,心态一乱,高考必然失利。这些不是在高考之前才需要注意的,而是很早就需要准备了,调整也需要时间。

高三下半学期很重要,学生是否应该补课?看看班主任怎么说的

所以,稳定心态,正常的学习也是提升成绩不可忽视的一个注意事项。再者就是高中生平时勤快一点,多和老师沟通问题,就会发现自己存在的很多问题。

也能让老师更加地了解你的学习状态。这样在老师帮助你的时候也有侧重点。而不是老师想帮 找源生都不知道从何下手。最后,高考当中,各个学科都有一部分分数相当于是白给的

高三下半学期很重要,学生是否应该补课?看看班主任怎么说的

6个学科加起来至少也有10分了,这10分在报考的时候提升1000位次还是很容易的。像语文的字迹工整,卷面整洁至少有2分的加分。

英语的作文哪怕不会抄阅读理解也能给个感情分一分,还有语文的简答题,文科的简答题,只要有字就至少有1分,除非写得相差太大。

高三下半学期很重要,学生是否应该补课?看看班主任怎么说的

而理科的数学或者物理、化学学科,虽然逻辑性很强,可只要公式对了,也能拿到1分或者2分。这样的题目就算学生不会。

但只要公式对了就有分数,又步骤分。这些分数加起来绝对不会少于10分。所以,高考的白给分数千万不要忘了,更不要扔了。

结语

高三最后半年到底要不要补课,不同的人有不同的观点和看法,但我个人认为还是应该跟着学校走。因为学校的老师更有经验,更能帮助到学生。

而且,高三后半年的事情非常多,如果出去补课就会耽误很多的事情。这样来回折腾也不利于学生复习,直接就会影响到高考的结果。所以,高三下半学期尽量还是不去补课。

班主任不建议高三下半学期出去补课,你怎么看?欢迎在下方留言评论。

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