高三复习,题海战术和专题突破哪个方法比较好?结合而用事半功倍

时间如白驹过隙,一晃而到年底,高三第一轮学习也快结束,面对模考成绩的高低,有人欢喜有人愁,有人找方法找人找借口,然而高考时间未到,你我皆可能是黑马...

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时间如白驹过隙,一晃而到年底,高三第一轮学习也快结束,面对模考成绩的高低,有人欢喜有人愁,有人找方法找人找借口,然而高考时间未到,你我皆可能是黑马。

高三复习,题海战术和专题突破哪个方法比较好?结合而用事半功倍

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高三第二轮复习,题海战术和专题突破哪个学习方法比较好?

高三的学习是痛苦并快乐地,为了考上梦想大学,学子们挑灯夜读、苦思冥想、全力以赴扎实基础,查漏补缺提升学习成绩。

可面对第一轮复习的扎实基础、重点难点讲解、知识梳理,第二轮复习,学生不再满足夯实基础知识了,而是想快速提高成绩。

并且第二轮复习也确实是学习成绩拔高最好时间,因为第二轮学习时间是2月份到4月份,第二轮复习结束就快高考了,再想提高成绩则比较困难。

高三复习,题海战术和专题突破哪个方法比较好?结合而用事半功倍

这两天,有不少考生问老师关于高三第二轮复习该如何调整学习方法的问题,其中一位同学说:“个人成绩还算不错,几次考试成绩在500分左右,想把成绩提高到550分以上,请问老师:第二轮复习用题海战术好还是专题突破好?”

高中学习,学习方法特别重要,尤其在高三复习中,有人喜欢“题海战术”, 有人喜欢“专题突破”,有人喜欢跟从老师指导学习“按部就班”,不论哪一种学习方法,做题做试卷是少不了的,那“题海战术”和“专题突破”哪个学习方法比较好呢?老师就来详细谈一谈。

高三复习,题海战术和专题突破哪个方法比较好?结合而用事半功倍

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题海战术和专题突破是两种不同的学习方法,各有利弊

题海战术,顾名思义,是学生急于求成大量做题,并不在意做题质量和效率。

比如一个学生数学成绩60分,想要提高到100分以上,他就会用“题海战术”,做大量的试卷以求短期能达到预期的成绩。

在曾经的学习资料匮乏,有些教师的教学方法是提倡题海战术的,它确实能让学生通过做题提升成绩,但现在教学方式,并不提倡学生进行题海战术了,一是因为学生容易陷入做题怪圈,只做题少思考,短期是见效的,长期是不行的,二是学生做大量的题会占用大量时间,影响学生扎实基础,对学生整体学习是不利的。

高三复习,题海战术和专题突破哪个方法比较好?结合而用事半功倍

而专题突破更像是查漏补缺后的实际操作方法,是对一类题型或知识点进行“专题”训练以达到会做掌握。

比如数学的双曲线题型不懂,那我们就可以对此类型题做专题突破,先从双曲线定义和公式着手,再进行双曲线题型专题训练,通过基础知识和做题两者相结合,达到掌握双曲线知识点及题型的解题方法甚至技巧达到突破,目的重在突破。

因此专题突破是众多高中生常用的一种学习方法,它很好地将我们各科知识薄弱点一一击破,快速提分。

不过,专题突破有一个难点,它注重基础知识和分析归纳,如果不能完全掌握,遇见类似题型依然不会。

高三复习,题海战术和专题突破哪个方法比较好?结合而用事半功倍

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高三复习,题海战术和专题突破相结合,学习才事半功倍

高三复习,其实从第一轮复习结束后,学生基本上大部分时间在做题或做试卷,尤其离高考一个月时间,老师几乎不再讲课,那同样做题,为何有学生提分很快,有学生进步比较慢呢?

一句话,不是学习天赋和努力的问题而是我们的学习方法不对。

因此关于高三第二轮复习,用“题海战术”和“专题突破”哪个学习方法比较好?我建议两者相结合而用,学习效果会事半功倍。

高三复习,题海战术和专题突破哪个方法比较好?结合而用事半功倍

高三第二轮复习,不断做题就相当于题海战术了,而做题是为了什么,不在乎四点,一是查漏补缺、扎实基础,二是提高做题效率和题感,三是接触新颖题型,四是提高考试分数。

可当我们面对做题时,这四点又有多少学生能做到呢?若是能做到,那考上211大学不成问题了。

所以考生做题不能盲目,做题贵在“精”而不在于多,更不能做完一套试卷简单对完答案就弃之一旁。

我们要从试卷中找出薄弱点、错题,把它们记在笔记本上,去想一想它考查的知识点和为什么会做错,再进行分析与突破,这样做题才会有效果。

高三复习,题海战术和专题突破哪个方法比较好?结合而用事半功倍

比如做完一套数学试卷,对完答案后,我们要统计错题,如错题有切线方程、概率题、指数函数单调性、椭圆题等等,统计完后,我们再认真对照一遍这些错题的答案,找出考查知识点和解题方法,并把它们标记在错题本上,便于以后复习。

等我们再做完一套数学试卷后,发现切线方程、指数函数极值大小、椭圆题几个题型还是不会做,那就要对它们进行专题突破了。

可以多找一些这些题的题型,选择题、填空题、解题题都可以,一边复习题型相关知识点,一边做题训练,争取在一到两个星期内把它们攻破点,这样在不断做题中查漏,再不断进行专题突破,薄弱点越来越少,成绩自然提升的快。

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高三复习,不仅要灵活运用学习方法,更要保持信心

高三复习,只要坚持努力,只要保持扎实基础知识做一定量的做题,定期查漏补缺进行专题突破,学习成绩一定从会量变提升到质变,考上理想大学也不是问题。

到高三复习往往会让人紧张,因为时间会在大家忙碌中消逝很快,或许在模考时才发现考试成绩并不理想,心里会慌张。

因此在高三复习中,首先我们不要固定一种学习方法,要一边跟从老师指导学习,一边做题查漏补缺灵活运用学习方法,并且在学习中一定要多和老师互动交流,这样我们的学习效果才事半功倍。

而且不管学习中遇到任何困难,大家一定要保持信心,调整好心态,尽力学习就问心无愧,加油。(图片来源网络,若侵权,请联系,谢谢。)

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